『受ける人』の役割！

世間では、只今、ゴールデンウィークということで・・・

うちの少年団では、本日の午前中、特別に “ 稽古 ” となりました

ホンと、こんなすばらしい 環境 をつくってくださるご父兄の方々にも 感謝 です

前回、子ども達 “ 剣道をする体 ” ができてきたので、稽古の内容も 『第二段階』 へ突入！

って書きましたが

それと同時に、 “ 剣道をする意識 ” を　さらに高めていきたい！　と、

その “意識改革” のはじめは

『受ける人』 の役割！！

おそらく、今までは　打たせてもらっとるから打たせとる　とか　ちょっとした休憩がわり

という感覚やったんやないかと思います

そこで、こんな言葉をかけました

「 『受ける人』 は “先生” なんやゾ！」 って

「 『受ける人』 次第で、 『打つ人』 は上手にもなるし、下手にもなるんや

　間合を考えて、上手に打たせることはもちろんやけど

　一番近い距離で、 『打つ人』 を見とるんやから、悪いところがあったら “指摘” せなあかんやろ」

子ども達、いつもの「・・・・・」状態でしたが、少しづつ面を突き合わせて「コソコソ」とやりはじめました

人の指摘をする＝自分も気を付ける　（これは指導者にもあてはまります）

相手のいいところを見つけられる　（いいところを真似できる）

そして、何より　稽古中、常に集中していなければいけない！　ので・・・

これは、小学生にとっては　とっても難しい！こと　なのですが

こういう　意識を持って稽古する　ことで

同じ稽古でも　グッと密度の濃い稽古　になってくれると思います